نظريات التعلم هي أساس علم النفس التربوي. بعض النظريات الرئيسية تشمل:
تعرف على كيفية استخدام التقييم التربوي لتحديد احتياجات الطلاب وتعزيز التعلم
تؤثر توقعات المعلمين والأهالي بشكل كبير على أداء الطلاب. عندما يعتقد المعلمون أن الطلاب قادرون على النجاح ويعبرون عن ذلك بوضوح، يميل الطلاب إلى تحسين أدائهم نتيجة لتلك التوقعات الإيجابية.
أنت الآن في منصب ومكانة مميزة كمدربة للسياحة، ماذا تريدين أن تحققي به؟
ندوة فكرية بمأرب تؤكد على أهمية توحيد الصف الجمهوري وإنهاء الانقلاب
وتشكل هذه الصعوبات مشكلات عامة يواجهها المعلمون كافة من وقت لآخر وتأخذ أشكالاً معينة، كما ترتبط بطبيعة العملية التعليمية - التعلميّة ذاتها.
يساعد هذا العلم في فهم سلوك الطلاب وتحسين العملية التعليمية.
في تصعيد نوعي جديد، شنت مقاتلات إسرائيلية عصر أمس الخميس مدونة علم نفس سلسلة غارات دقيقة على مواقع عسكرية تابعة لميليشيات الحوثي في العاصمة اليمنية صنعاء، مستهدفة قيادات بارزة في الجهاز الأمني ...
آفاق علمية وتربوية موقع متخصص بالثقافة العلمية والتربوية
موقع اخباري مستقل، يصدر عن مؤسسة يني يمن الإعلامية، ساحته الرئيسية اليمن، بالإضافة للأحداث المهمة في الشرق الأوسط والعالم.
التفاعل الاجتماعي يساعد أيضًا في تعزيز الفهم من خلال النقاشات الجماعية والأنشطة المشتركة. الأقران يمكن أن يكونوا نموذجًا مهمًا للتعلم، حيث يتعلم كل ما تريد معرفته الطلاب من ملاحظة سلوكيات الآخرين وتقليدهم.
سكينر على وجه الخصوص طور “التكييف الإجرائي”، الذي يشرح كيف شاهد المزيد يمكن تعزيز السلوكيات المرغوبة عن طريق المكافآت وتقليل السلوكيات غير المرغوبة عن طريق العقاب.
مشكلة التعلّم: يجب على المعلم اختيار الطريقة اتبع الرابط الصحيحة لجذب انتباه الطلاب والتأثير فيهم وإيصال المعلومة لهم بوضوحٍ وسلاسةٍ؛ لذا على المعلم معرفة الخصائص المختلفة التي تُنظّم طريقة التعليم بحسب المواقف التعليمية.
على الجانب الآخر، يمكن أن تؤدي التوقعات السلبية أو الغير واقعية إلى تقليل الدافعية وإعاقة التحصيل الأكاديمي. لذلك، من المهم أن يكون للمعلمين والأهالي توقعات واضحة ومشجعة لتحفيز الطلاب على تحقيق إمكانياتهم الكاملة.